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WOUAF SCHOOL....                                  

                                  POUR UN CHIEN BIEN DANS SES POILS...

Les méthodes éducatives

      Il n'existe pas une manière d'éduquer un chien, mais mille et une façon  que l'on doit appliquer en fonction de chaque chien et chacune de ses réactions. Chaque chien est unique et l'on doit savoir faire preuve d'empathie pour l'amener vers le comportement recherché! On peut cependant  simplifier en distinguant deux principales méthode de dressage : la méthode éthologique à l' opposé la méthode, dite classique.

      A Wouaf school on travaille avec une méthode éthologique. C'est un terme très en vogue actuellement, mais que se cache t-il réellement derrière cette appellation, selon les éducateurs ?
Je vous propose de reprendre l'étymologie de ce mot pour en dégager sa signification réelle.
L'éthologie, c'est l'étude du comportement d'un animal dans son biotope naturel, qui permet l'analyse de ses réactions spontanées.
Autrement dit,  une méthode éthologique, impose une observation et une connaissance parfaite de l'univers canin. Elle permet d'amener le chien à  adopter le comportement recherché, de façon naturelle, sans utilisation de la contrainte. Le maître doit savoir faire preuve d'empathie, communiquant  ainsi avec son chien dans un langage clair, qui lui est accessible, ce dernier appréhendera l'éducation comme un jeu où une réelle complicité va se développer. Le maître devra se mettre à la place du chien, tenter de penser comme lui, essayer de comprendre ses réactions, devancer ses désirs, anticiper ses réticences... il ne s'agit pas de faire preuve d'anthropomorphisme en projetant sur l'animal la psychologie humaine, mais il ne faut pas non plus le définir comme une mécanique qui correpondant à des lois, sans aucune émotion.

      CHAQUE CHIEN EST UN INDIVIDU UNIQUE, IL EST FAIT DE 20% DE GENETIQUE ET DE 80% DE MILIEU, CE QUI SIGNIFIE QUE L’ON PEUT ORIENTER SES COMPORTEMENTS ET LES FACONNER.

       
La méthode naturelle est basée principalement sur des renforcements positifs, on évite au maximum les contraintes. Le principe de base étant d’ignorer les mauvais comportements et de renforcer les comportements recherchés, ce qui va développer une réelle complicité et confiance entre le maître et son chien. Ce qui est le parfais contraire de la méthode classique.
La mise en place des exercices est plus longue qu’en méthode classique, mais la mémorisation est plus forte.
C’est une méthode ludique qui permet de commencer très tôt. On s’amuse avec le chien, ce qui la place donc à la portée de tous, des enfants comme des gens ayant peu d’expérience canine. Le chien travaille avec joie et en harmonie avec le maître.
       
       
      Deux façons de procéder :
       
      * dès qu’un comportement intéressant apparaît, par exemple, le chien
      s’asseoit, on lui dit le mot « assis » et on le récompense.
      Au bout d’un certain temps, l’association est créée dans l’esprit du chien
      et à un signal donné, il exécute le comportement qui correspond.
      
      
      * on provoque le comportement recherché, on donne l’ordre qu’on veut faire
      mémoriser et on récompense, exemple : on présente une friandise au dessus
      du museau du chien, on l’invite à s’asseoir en lui disant « assis », dès
      qu’il ébauche la position on récompense.
       
       
Avec cette méthode la confiance de l’animal ne peut être imposée, elle doit se mériter, on n’est pas là pour diriger, mais pour échanger, il ne s’agit pas de rapport de force mais de complicité dans le calme et la sérénité.

A l'opposé, la méthode classique, basée sur la contrainte et l'autorité, ou l'on va fabriquer un petit "robot", qui obéit sans joie et sans choix!
Le chien, s'il n'effectue pas les ordres, sera immédiatement sanctionné, ce qui entraînera chez lui une obéissance par pure soumission. Cela aura pour conséquence, selon le caractère du chien : soit de terroriser davantage un chien soumis et d'obtenir un résultat que le chien exécutera sans aucun plaisir, soit sur un chien à fort caractère, cela aura pour conséquence de l'endurcir davantage, il ne sera qu'à l'affût du moment ou il pourra désobéir. Le maître devra alors s'imposer avec encore plus 
d'autoritarisme et parfois de violence. Ce n'est que le commencement d'une spirale infernale!

      Exemple : 
      le "assis" méthode classique : on ordonne au chien "assis" et
      simultanément on lui appuie sur la croupe tout en tirant vers le haut avec
      la laisse. Il n'a alors pas d'autre choix que de s'asseoir, mais aura t-il
      envie de réitérer l'ordre de façon volontaire et joyeuse ?
      le "assis" méthode éthologique : on invite le chien à lever la tête en lui
      présentant quelque chose, puis la main va reculer et créer un
      déséquilibre. Il n'aura alors,  pas d'autre choix que de s'asseoir ; dès
      qu'il sera en position, il obtiendra sa récompense.
      A votre avis qu'aura t-il envie de faire la prochaine fois ?

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